Учебный предмет

Количество часов в неделю

Тема учебного занятия

Учебные материалы

Задания для закрепления темы учебного занятия

Проверочное задание (предоставляется учителю для проверки)

Всемирная история

2

Ранняя Римская империя. Завоевание Римом Италии

Параграфы

18-19, с.76-83

Вопросы №1-4 с.80, вопросы №1-4 с.83 (устно)

Вопрос №5 с.80, вопрос №5 с.83 (письменно)

Искусство (ОМХК)

1

Человек и животный мир. Как художники изображают животных

Параграфы

28-29, с.104-109

31-32

Выполнить рисунок на тему «Мой домашний питомец»

Выполнить задания по ссылке https://drive.google.com/open?id=1WE-JNakHanUJJ5hooEZHHBw-mszoqwPn

Беларуская літаратура

2

Г.Далідовіч “Страта”, М.Лужанін “Добры хлопец Дзік”

С. 55-89

Прачытаць змест і адказаць на пытанні пасля тэксту

Пыьтанні №1,2,3,4,5 (адно на выбар пісьмова)

Русский язык

3

Орфография

§14 , 81-84

§15 , 84-87

§16 , 87-90

Упр. 145, 146, 147

Упр. 152, 143, 145

Упр. 158, 159, 160

§14, упр 148

§16, упр 163

Русская литература

2

М.Ю. Лермонтов стихотворение «Бородино»

Стр. 75-80

Стр. 80 з. 1-5

Стр 82 (статья)

Стр. 81 выполнить задание 7

Английский язык

3

Страны и континенты.

1.Живописный мир.

2.Беларусь - страна голубых озер

P.b ex 2a,b,

p 86-87

P.b ex 4, p 88

P.b ex 1, p 89

P.b ex 2b, p 91

Gram. ex 1,2a,  

p 105

Gram. ex 2a,b. р 106

Gramex 3,4,

p 106

Математика

5

Среднее арифметическое нескольких чисел.

Линейные и столбчатые диаграммы

§ 15 с. 118

§ 16 с. 122

№330, 331,332,334,337,340

№352,353,354,355

№338, 339

№356, 360

Человек и мир

1

Воды, суши

Пр.работа №4 , стр.101-102

Уметь показывать на карте крупнейшие реки и озера

Беларуская мова

3

Лексічнае значэнне слова. Адназначныя і многазначныя словы. Прамое і пераноснае значэнне слова

§ 22

§ 23

§ 24

Пр. 170 (вусна)

Пр. 177,178

Пр. 18

Пр. 175

Пр. 179

Пр. 183

Трудовое обучение

1

Ниточный дизайн (изонить)

https://drive.google.com/open?id=1FSnvtfh18kPSmG7geN7m_A9n5kQ3Bw9Y